Як бути терплячим під час виконання домашнього завдання з маленькими дітьми

Легко втратити терпіння, коли ви працюєте з маленькими дітьми. Це особливо стосується випадків, коли ви робите з ними домашнє завдання. Багато батьків ненавиділи домашні завдання, будучи дітьми, і це переноситься на їхню допомогу своїй дитині в якості батьків. Вчіться бути терплячим і отримувати задоволення від процесу, і ви розірвете порочне коло!

Кроки

  1. 1

    Вирішіть, чого ви хочете і що ви повинні зробити. Ви хочете, щоб ваша дитина отримував хороші оцінки? Ви хочете, щоб він добре зрозумів матеріал? Випишіть свої цілі на картках.

  2. 2

    Визначте стиль навчання вашої дитини. Багато дітей погано обробляють візуальну інформацію, але швидко вивчають матеріал, який вимовляється вголос. Деякі навпаки. Учитель вашої дитини може допомогти вам визначити, які методи навчання більше підходять для нього або ви можете провести онлайн дослідження (Або і те й інше!) Здорово знати вашої дитини, тому що він може краще запам`ятовувати іншим способом, ніж це робили ви!

  3. 3

    Перед початком вирішите, скільки часу ви збираєтеся присвятити часу допомоги у виконанні домашніх завдань. Встановіть пісочний годинник, щоб вам не довелося турбуватися про те, що ви довго займаєтеся. Всякий раз, коли ви будете злитися через витраченого часу, нагадайте собі, що ви обіцяли допомагати протягом години (або іншої кількості часу) і це не займає більше часу, ніж ви очікували.

  4. 4

    Коли ви хочете допомогти дитині з виконанням завдання, спочатку перегляньте його. Переконайтеся, що ви чітко розумієте, про що вас запитують і чи є які-небудь спеціальні рекомендації щодо його виконання. Мало що в житті більш ніяково, ніж розповідати дитині, як зробити щось, тільки щоб дізнатися, що він повинен був зробити це зовсім інакше! Важливо також слухати те, що говорить ваша дитина. Можливо, ви вчили матеріал по-різному, так що важливо залишатися сприйнятливим і бути чесним з вашою дитиною, якщо у вас є проблеми з розумінням вказівок. Основна мета -нік не злити!




  5. 5

    Нехай ваша дитина зробить стільки, скільки може. Це самий складний крок. Завдання здається вам простим, ви хочете схопитися і сказати йому, як це зробити. Але він не буде так вчитися. Зачекайте, поки він не зачепиться, перш ніж простягнути руку допомоги. (Це випадок, коли вам знадобиться ваша картка. Тримайте її в кишені і читайте кожен раз, коли хочете щось сказати. Якщо ваша допомога не буде відповідати меті на картці, тримайте язик за зубами.)

  6. 6

    Не піддавайтеся спокусі сказати йому відповідь, коли він запнувся. Замість цього, задавайте навідні запитання. Наприклад, якщо він не може вирішити, слід скласти або відняти, попросіть його описати, що ви отримаєте в результаті додавання і віднімання. Потім запитайте, який з цих двох відповідей ближче до вирішення проблеми. Спробуйте все, що ви можете придумати, щоб змусити його зрозуміти.

  7. 7

    В кінці виконання завдання (або вашого відведеного часу, що б не настало раніше) знайдіть те, за що ви можете похвалити дитину. Може бути, він закінчив його швидше, ніж ви очікували або отримав більшість відповідей з першої спроби. Похвала не тільки допоможе йому відчувати себе добре, але і ви зрозумієте, що витратили час не даремно.


Поради

  • Переконайтеся, що ви знаєте предмет, який він вивчає. У першому класі це буде, ймовірно, не проблема, але після третього класу, вам, можливо, буде потрібно трохи освіжити знання. Коли в останній раз ви знайшли найменший спільний знаменник?

  • Поговоріть з учителем вашої дитини. Більшість з них вибрали цю кар`єру, тому що хочуть допомогти дітям вчитися. Ця людина є величезним джерелом конкретних навчальних стилів для навчання вашої дитини, і інших способів, які можуть допомогти вашій дитині вчитися, і областей з якими у вашої дитини проблеми. Я ніколи не зустрічав вчителя, який не був би схвильований питанням одного з батьків: «Як я можу допомогти своїй дитині краще вчитися?» Вчителі спритні і вони знайдуть для вас необхідну інформацію.
  • Хороша стратегія може полягати в спільному повторенні якого навчають матеріалу і потім дозволити дитині вчиться, поки ви працюєте поблизу. Це показує дітям, що ви можете бути терплячі і готові зробити роботу. Такий метод також дозволяє вам знаходитися поряд на випадок виникнення будь-яких проблем.
  • Слідкуйте за застосуванням предмета. Якщо ваша дитина відчуває труднощі зі складанням, дозвольте йому скласти рахунок за продукти, коли ви ходите по магазинах. Якщо у нього проблеми з правописом, придумайте гру з написанням слів - візьміть його на бейсбольний матч, якщо він зможе записати список слів, пов`язаних з бейсболом або купіть йому іриски, якщо він зможе порахувати їх правильно. Життєві ситуації переносять навчання зі школи в повсякденні обставини, які можуть допомогти вашій дитині стати краще в цій конкретній галузі навчання. Знову ж таки, від вчителя вашої дитини ви можете дізнатися різні способи, як зацікавити його вчиться.
  • Менше означає більше - ваша робота бути поруч у випадку, якщо дитина дійсно спантеличений, а не виступати в якості спрощеного способу уникнення роздуми.
  • Як тільки ви почнете менше думати про домашній роботі не як про повсякденні обов`язки, а більше як про цікавій ігровій формі, щоб залишитися пов`язаними з вашою дитиною, вважайте що ви освоїли цю Wiki. Не дозволяйте домашній роботі бути для вас тягарем ... і це допоможе вам і вашій дитині робити його з мінімальною суєтою!

Попередження

  • Якщо ваша дитина не розуміє матеріал, не звинувачуйте його відразу за неуважність на уроці або скажіть йому, що він повинен бути більш сфокусованим. Проблема зазвичай не відноситься до уваги або сосредоточіванію- це через те, що уми різних людей більш схильні вчити певний предмет. Ні ви, ні ваша дитина може змінити це. Це залежить від вас просто «допомогти йому».
  • Розчарування і уникнення допомоги як батька покаже дитині «відчепися» стратегію, що ви не хочете, щоб він вчився.
  • Чи не турбуйтеся вашої дитини, обзиваючи його і критикуючи. Це контрпродуктивно.